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    曾道人说玄机: 新人教版小学一年级上册数学第八单元《2.8、7、6加几 第1课时》教案反思

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    发表于 2019-8-6 17:08:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    2  8、7、6加几
    第一课时
    课后反思
    1.引导学生自己探究出正确的算法。老师给学生提供了一个轻松的探究范围,其中有同学之间的互相合作,也有自己的独立思考。本节课探索的目标比较集中,借助学具,学生自己解决了8加几的研究,对自己有了一定的信心,急于证明自己的能力是可以解决7加几、6加几的,这就是学生探究的欲望。
    2.本节课的情境、练习都充分照顾到了学生的年龄特点。一年级的学生,注意力集中的时间比较短,需要不断地有他们感兴趣的事物刺激。整节课都是在轻松愉快的气氛下度过的,练习的设计也做到了开放活泼,锻炼了学生的思维。


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