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    曾道人二肖: 新人教版小学三年级上册数学《2 两、三位数乘一位数的笔算乘法(不进位)》教后记教学反思

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    发表于 2019-8-9 22:45:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                     2  两、三位数乘一位数的笔算乘法(不进位)
    一  课 时
    课后反思
    1.通过编口算题的环节,使学生能够正确理解和表述算法,形成口算思路,为进一步理解两、三位数乘一位数的笔算的算理奠定了基础,同时激发了学生的创造热情和应用能力。
    2.让学生充分利用已有的知识经验,自主探究两、三位数乘一位数的计算方法,教师扮演组织者、引导者、合作者的角色。学生在探究和交流的过程中,品尝了成功的喜悦,增强了学习的信心。
    3.本课的练习设计,注意了题型丰富、形式多样的分层次设计,使学生进一步内化算法、掌握算法,既强化了算法的基础训练,又锻炼了学生解决问题的能力,在阶梯式的练习中,课堂上又一次激发了学生应用知识的热情,这一过程中,学生收获了知识撞击的快乐,和愉悦的情感体验。


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